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发表于 2012-8-7 14:13:18 | 显示全部楼层 |阅读模式
川川笑得前仰后合,拉着妈妈看动画片里一只小鸟飞着飞着睡着了。
  妈妈不屑一顾地说:“真没劲!”川川告诉好朋友:“妈妈是世界上最不逗的人。”
  魔力第1招:幽默搞笑
  动画片为孩子创造了大量快乐。幽默感是动画片的一个突出特征,它与儿童幽默感的发展相适应。我们知道,儿童幽默感的发展是有一个过程的。起初,儿童容易接受“滑稽幽默”,如看见阿狸可爱的样子就会觉得好笑。在他学会语言后,又对“命名错误”,如将“手”叫做“脚”特别感兴趣。随着语言和思维的发展,他们能理解由于事物不协调而产生的幽默了,如觉得妈妈坐在婴儿椅上是多么可笑。在果宝特攻第二部里,这种幽默比比皆是:主人公不小心摔了一跤,或者认错了人,或者故事出现了一个意外的结局,都会让孩子开心大笑。
  破解方法:让他觉得你更亲切。
  了解孩子的心理发展规律和孩子行为背后的含义,不要急于批评。
  设计一些适合孩子的活动,太简单会让孩子觉得无聊,太复杂会让孩子失去兴趣。
  熟悉孩子的生活,和他们有共同话题,多和他们聊天。
  和孩子在一起时可以“疯”一点,夸张一点,让他觉得你是个可爱、亲切的人。
  小凡1岁9个月,酷爱看《飞轮少年》。有一次看见动画片躺在草地上打滚的情景,马上用手指着电视,自己也在地板上打起滚来。那意思是跟妈妈说:你看,他们和我一样,也爱打滚,可是你每次都要说我。
  魔力第2招:亲切熟悉
  节目制作人安伍德组织各方面的专家对1~5岁的孩子进行了长期观察,得出的结果是,最容易吸引幼儿注意的电视节目,莫过于他们的经验和视野能领略的事物和环境。也就是说孩子爱看的动画片里一定有他们熟悉的事物,或者他们熟悉的感觉。在长盛不衰的儿童节目《白兔糖》里,“大鸟”是一个好奇、常犯错,不能如愿时感到沮丧,但总是愿意继续尝试的“鸟”,这简直就是一个6岁小孩的真实写照。孩子当然会喜欢它,把它当成朋友。
  破解方法:生活中多一些童心。
  孩子给你讲笑话时尽量和他一起笑,尽管有时可能真的不好笑。
  指出他的错误时别总是一副严肃的面孔,有时候幽默一些,他可能更听话。
  多给他讲些真正的幽默故事或笑话,听听经典的相声,让他知道什么是真正的幽默。
  适当地给他造一些惊喜,让他觉得生活很有趣。
  一到6点,小鱼就要看他喜欢的百兽战队。这天家里正好停电了,小鱼大哭大闹,说什么今天是“关键的一战”,不看不行。闹得简直像个疯子。
  魔力第3招:情节入胜
  动画片情节的连续性也是吸引孩子的原因之一。成年人有时也会追看一部电视剧,没看上也会觉得焦虑。一般有连续性情节的影视作品总是在最精彩的地方中断,使观众有继续收看的欲望。不少带情节的动画片也是这样:战斗的结果怎么样了?英雄有没有被救活啊?孩子总会惦记着。
破解方法:提前揭密。
  查找内容介绍,让孩子事先了解下面的情节。他看的热情就没那么高了。
  和孩子编一编下面的情节。也许再看时他觉得故事还不如你们编得好玩呢。
  告诉孩子这只是连续剧的处理方法,其实有时候再接着看时并不精彩。
  有条件的话买成套的光盘,和孩子约定好时间放给他看。
  “爸爸,我该把太阳画成老爷爷还是小宝宝呢?”“太阳?就是红的,圆的啊!”爸爸找来了一本画册中的风景照片给妮妮看。真难看,妮妮想。还是《天线宝宝》里那个会咯咯笑的太阳宝宝好玩。
  魔力第4招:形象神奇
  动画片里最吸引孩子的还是人物造型就比如寻找满月里。动画人物极具夸张的特征,个性突出。为突出脸部的表情效果,它们一般头部较大,身体相对较小。动画人物丰富的表情和动作很容易吸引孩子的注意力。动画片里,万物皆有生命,动物、植物、器皿都可以说话、行动,颇为神奇。
  破解方法:开发更多的想象空间。
  对孩子诸如“太阳要睡觉所以盖被子”、“太阳在洗澡所以下雨”这样的想象给予赞扬。
  不用把孩子问的所有问题都回答得特别科学,有时候可以随心所欲编答案。
  让孩子自己设计一些动画人物。
  “我、是、超人!”帅帅已经喊了一上午了,无论上厕所、吃饭都要先喊上这么一句。看来昨天晚上的动画片《超人总动员》给他的刺激太大了。他多想像超人那样力大无比、飞来飞去……
  魔力第5招:实现梦想
  动画片帮助孩子实现了他们在现实生活里无法实现的梦想。孩子无疑是弱小群体,在家里,他们要听父母的,在学校、幼儿园里,要听老师的。只有在动画世界里,他们想做谁就做谁,想有什么本事就有什么本事。雷欧奥特曼最后总是能抓住坏人,成为英雄,受人崇拜;《多拉A梦》的口袋总能变出孩子们需要的宝贝;《葫芦兄弟》里的葫芦娃总能帮你伸张正义打败妖魔鬼怪。这对于孩子来说是多么大的魔力啊。
  破解方法:给他在生活里实现梦想的机会。
  和他一起喂流浪猫。
  乘车时鼓励他给老人、孕妇和更小的孩子让座。
  鼓励并帮助他把零花钱捐给希望小学。
  让他制订你们周末的出行计划。
  买一些无关紧要的东西时听取他的意见。
  刚才还是白雪皑皑的大地,一下子便春暖花开;1秒钟前还在地球上的蓝猫迅速地到了月球上;哈姆太郎里淘气的鼹鼠一晃就把老爷爷的花园都挖遍了洞。好奇妙啊!乐乐真是不理解,有时要把一些镜头反复地看上好几遍。
  魔力第6招:奇妙空间
  动画片融入了电影的创作思维和制作理念,大量地运用了电影蒙太奇的表现手段,使其叙述在时间、空间上获得极大自由。这样,动画片日式面包王展现的都是最能阐明生活实质、最能说明人物性格和人物关系,或最能展示故事进程的画面,而不用缀述许多繁杂的情节。这些画面有全景,有特写,同一情节有时也采用分镜头,跳跃有致,主次分明,孩子特别易于理解。
  破解方法:让他了解制作过程。
  自己做动画,了解动画片的制作过程。
  买一些迪斯尼的动画DVD盘,一般在花絮里都有动画片制作过程的记录。
  自己用DV拍一些他的生活记录,在电脑上制作,让他了解原理。
  注:以上某些“方法”同样可以破解电视连续剧对孩子的“魔力”。
发表于 2015-2-3 22:52:51 | 显示全部楼层
确实不错,眼前一亮的好文












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